Wir und vor allem die Kinder sagen DANKE an die Sparkasse Hirschaid.

Uns wurden 5 neue Sitzroller anlässlich der 900-Jahr-Feier Sassanfahrt gespendet.

Damit düsen jetzt alle in den Pausen über unseren Pausenhof.

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte

In der Pausenhalle liegen noch viele Fundsachen aus diesem Schuljahr. Sie können noch bis Ende nächster Woche ( 9. August) zwischen 8.00 Uhr und 12.00 Uhr vorbei kommen und Sachen holen, die Ihrem Kind/ Ihren Kindern gehören.

Alles was bis dahin nicht abgeholt wurde, wird an eine Hilfsorganisation weiter gegeben.

Im Rahmen des Besuchs der 2. Klassen im Sassanfahrter Tropfhaus wurde das Thema „Korbflechten“ genauer besprochen. Nach der Tropfhausbesichtigung erhielten die Zweitklässler traditionell einen kleinen geflochtenen Korb von Annette Schäfer. Beim genauen Betrachten des Korbes wurden die Kinder neugierig und fragten sich, wie dieser Korb wohl geflochten worden sei.

Als uns in der darauffolgenden Schulwoche eine Hobby-Korbflechterin in der Schule besuchte, konnten diese und andere Fragen gestellt werden. Das Highlight für die Kinder war allerdings, dass sie über einen ganzen Schultag beobachten konnten, wie ein Korb geflochten wird – vom Stecken der Staken in den Holzboden bis zum Abschluss des oberen Korbrandes.

Früh um acht Uhr ging es los. Es wurde das Material Peddigrohr betrachtet und seine Herkunft erklärt. Nach dem Einweichen der Staken konnten diese in die Löcher des Holzbodens gesteckt werden. Die Hobby-Korbflechterin erklärte und zeigte nun die ersten Schritte der Korbentstehung, während alle Schüler interessiert zuhörten und zuschauten. Nach dieser Einführung gingen die Kinder wieder in ihre Klassenzimmer, um nach jeder Stunde wieder vorbeizuschauen, verschiedene Flechttechniken zu sehen und vor allem genau zu beobachten, wie weit der Korb jedes Mal wieder gewachsen war. Um 12 Uhr versammelten sich wieder alle Schüler, um beim Abschluss des Korbrandes dabei zu sein, der wiederum mit einer anderen Flechttechnik entstand.

Die Kinder hatten einen interessanten Tag und es wurde mehrfach der Wunsch laut, doch auch einmal das Korbflechten lernen zu wollen. Vielen herzlichen Dank an die Hobby-Korbflechterin, die sich die Zeit genommen hat, einen Tag in der Schule zu verbringen und die Kinder an der Entstehung eines Korbes teilhaben zu lassen.

Im Rahmen des Themas „Klimaschutz – ökologische und soziale Verantwortung“ bestellten die Kinder der Umwelt AG in diesem Schuljahr selbst einen kleinen Kartoffelacker. Dieser wurde uns von Familie Werthmann zur Verfügung gestellt, die uns auch bei der Bewirtschaftung mit Rat und Tat zur Seite stand (Ganz herzliches Dankeschön!!).

Zu Beginn des Schuljahres setzte sich die Umwelt AG zunächst damit auseinander, inwiefern der Kauf regionaler und saisonaler Produkte positiven Einfluss auf das Klima hat. Im April begann dann der eigene Kartoffelanbau: Zuerst wurden die Kartoffeln gesetzt. In den folgenden Wochen galt es, den Kartoffelacker im Blick zu behalten: Wachsen und gedeihen die Kartoffelpflänzchen? Muss Unkraut gejätet werden? Treibt der Kartoffelkäfer sein Unwesen? Letzterer verschonte unsere Kartoffeln zum Glück. Die Kinder entdeckten und beobachteten stattdessen eine Vielzahl anderer Insekten, die teilweise sogar nützlich für die Kartoffelpflanzen sind. Das feuchte Frühjahr brachte jedoch ein anderes Problem mit sich: die Krautfäule. Anfang Juli stand schließlich die Ernte an. Gespannt darauf, welchen Ertrag ihr Kartoffelacker abwerfen würde, zog die Umwelt AG los. Beim Ausgraben legten sich trotz Hitze alle mächtig ins Zeug. In der Summe war der Ertrag reichlich. In der Umweltwoche durchliefen die Schulacker-Kartoffeln einen Umwelt-Check und erwiesen sich als klarer Sieger im Vergleich zu Import-Kartoffeln. Und lecker geschmeckt haben sie auch noch😊

 

Am 8. Juli 2024 war es endlich soweit: Einige Drittklässler unserer Schule nahmen am Workshop "Skipping Hearts" teil. Dieser besondere Tag stand ganz im Zeichen der Bewegung und Gesundheit, denn das Projekt der Deutschen Herzstiftung hat es sich zur Aufgabe gemacht, Kindern den Spaß am Seilspringen näherzubringen und sie gleichzeitig über die Bedeutung eines aktiven Lebensstils zu informieren.

Unter der Anleitung einer erfahrenen Workshopleiterin wurden die Kinder zunächst in die Grundlagen des Seilspringens eingeführt. Spielerisch lernten sie verschiedene Sprungtechniken kennen und konnten sich dabei nach Herzenslust austoben. Die Kinder waren begeistert und ließen sich von der Freude am Springen anstecken. Besonders die verschiedenen Gruppensprünge sorgten für viel Gelächter und Teamgeist.

Der "Skipping Hearts"-Workshop bildet den Einstieg in das umfassende Projekt "Skipping Hearts", das die Deutsche Herzstiftung ins Leben gerufen hat. Ohne Leistungsdruck steht dabei die Freude an der Bewegung im Vordergrund. In zwei Schulstunden erhielten die Kinder die Möglichkeit, grundlegende Bewegungserfahrungen durch das Seilspringen zu sammeln. Die Grundtechniken des Rope Skipping wurden kindgerecht und schulgerecht vermittelt, sodass jedes Kind, unabhängig vom Leistungsstand, mitmachen konnte.

Doch der Workshop hatte nicht nur den sportlichen Aspekt im Blick. In einem kurzen Theorieteil wurde den Kindern vermittelt, warum Bewegung so wichtig für das Herz ist und wie sie mit einfachen Mitteln ihren Alltag aktiver gestalten können. Die Workshopleiterin erklärte kindgerecht und anschaulich, dass regelmäßige Bewegung das Risiko von Herz-Kreislauf-Erkrankungen senkt und dass schon 15 Minuten Seilspringen pro Tag einen großen Unterschied machen können.

Ein großes Dankeschön geht an die Deutsche Herzstiftung, die diesen Tag ermöglicht hat. Durch ihren Einsatz konnten die Kinder nicht nur neue sportliche Fähigkeiten erwerben, sondern auch ein Bewusstsein für die Bedeutung von Bewegung und Gesundheit entwickeln.

Sassanfahrt bekam zur 900-Jahrfeier ein neues dekoratives Ortsschild, das die 3 Wahrzeichen Sassanfahrts – die Kirche, das Schloss und das Tropfhaus- zeigt.

 

An der Gestaltung dieses Schildes war, auf Anregung von Frau Nagel, die Klasse 3b beteiligt.

 

Bereits im März kam Frau Nagel in die Klasse, um uns am Beispiel der Ortsschilder von Erlach und Pommersfelden zu zeigen, wie das Schild aussehen sollte,

 

Danach begann die Arbeit. Zunächst wurde von den Bildern der 3 Wahrzeichen in Gruppenarbeit auf Folien eine Scherenschnittzeichnung angefertigt.

Die 3 besten Zeichnungen wurden ausgewählt und zu einem Bild zusammengefügt.

 

Aus dieser „Vorskizze“ fertigte Frau Nagel bis zu ihrem nächsten Besuch im April eine Skizze, die als Vorlage diente. Diese Vorlage übertrugen die Kinder mit Hilfe von Pauspapier auf schwarzes Papier und schnitten die Konturen, sodass ein Scherenschnitt entstand.

 

Nach derselben Vorlage wurde auch das Ortsschild hergestellt, welches wir Ende Mai bewundern konnten,  bevor es aufgestellt wurde.

 

Zum Abschluss kam die Gestaltung des Schildes mit der feierlichen Einweihung des Ortsschildes am 27.06.2024., zu der wir auch eingeladen waren.

Rund um das Thema „Biologische Vielfalt in der Schulumgebung“ wurde der Blick unserer Umwelt AG in den vergangenen Wochen auf ganz kleine Lebewesen gerichtet – die Insekten.

Die Kinder staunten nicht schlecht, wie wichtig diese kleinen Krabbler für das Gleichgewicht in der Natur sind. Sie bestäuben Pflanzen und sorgen somit auch für unser Essen. Außerdem sind sie Nahrung für andere Tiere. Doch der Lebensraum für die Insekten wird immer weniger. Um ihnen neuen Raum zu verschaffen, müssen Insektenhotels für unseren Pausenhof her!

So sammelten die Schüler schon im Voraus fleißig Material, in welchem sich die Insekten bald wohl fühlen sollen: Zapfen, Hölzer, Pflanzenstängel, Bambus, Stroh,… . Für den Bau der Insektenhotels bekam die Umwelt AG tatkräftige und sehr engagierte Unterstützung vom Bund Naturschutz rund um Herrn Schumm (Herzlichen Dank nochmals an dieser Stelle!) Jetzt konnte es richtig losgehen: Es wurde fleißig gehämmert, gesägt und gebohrt. Alle Umwelt-AG-Kinder halfen zusammen, schon bald stand das Grundgerüst. Eifrig bereiteten die Schüler daraufhin die gesammelten Materialien für ihren Einsatz vor und befüllten die Insektenhotels damit.

Ende Juni ging es bei herrlichem Sonnenschein für 57 Viertklässler nach Spalt bei Nürnberg. Auf Burg Wernfenfels hatten wir eine tolle Zeit. So erlebten unsere Schüler die Tage:

 

Unsere Zeit auf Burg Wernfels

 

Die Abfahrt war für uns alle sehr aufregend, nicht nur weil wir in eine neue Umgebung kamen, sondern weil noch dazukam, dass wir unsere Liebsten nun 2 Tage nicht sehen würden. Trotzdem freuten wir uns auf die gemeinsame Zeit auf der Burg. Viele Abenteuer warteten nun auf uns. Zuerst bezogen wir unsere Zimmer. Bei manchen Kindern verlief das nicht ganz reibungslos. Decken beziehen ist aber auch schwer. Um 12.00 Uhr ging es für uns alle zum Mittagessen. Dazu gehörte übrigens eine große Salatbar, mit allen Zutaten, die man sich nur vorstellen konnte. Auch Lasagne gab es.  Aber das Beste kommt immer zum Schluss: ein unvergleichlich guter Schoko- Vanillepudding. Jetzt erkundeten wir die Burg mit einer Burgrallye. Da kamen Fragen wie: Wie viele Tischtennisplatten gibt es auf der Burg? Wer als erster das Blatt fehlerfrei abgab, bekam einen Preis. Danach gingen wir zurück zu unseren Zimmern und zogen uns sportlich an. Nun ging es auf den großen Hartplatz, denn jetzt war Völkerball an der Reihe. Da durften wir uns auch Teamnamen aussuchen. Es kamen echt lustige Namen raus, wie die hotten Nudeln, die Schildkröten, die Beachgirls… . Weil wir so verschwitzt waren, sind wir danach noch in den Pool gehüpft. Das hat Spaß gemacht. Während die Mädchen im Poll waren, machten jetzt die Jungs ein Fußballturnier auf dem Hartplatz. Wer nicht in den Pool wollte, konnte Steine bemalen, die wir zuvor gesammelt hatten. Da kamen auch tolle Minions, Kreisel oder Smileys raus. Dann duschten wir und gingen zum Abendessen. Dort gab es Spätzle mit Champignons und eine leckere Brotzeit. Anschließend gingen wir noch zum Lagerfeuer und machten Stockbrot. Danach mussten wir duschen, weil wir alle nach Rauch rochen. Dann ging es ins Bett. Viele hatten Heimweh und konnten nicht schlafen. Aber unsere Lehrerinnen waren ja da. 

Das war unser 1. Tag auf Burg Wernfels.

Amelie, Alina, Emily und Milena

 

Am nächsten Morgen machten wir uns früh fertig. Um 8.00 Uhr gab es ein leckeres Frühstück. Danach hatten wir einen Theaterworkshop. Dort durften wir mit echten Schauspielern Bühnentricks lernen. Um 12.00 Uhr haben wir Mittag gegessen. Danach sind wir noch zur Abkühlung in den Pool. Nachdem wir eine Erfrischung hatten, ging es mit Bühnenkampf weiter. Wir übten mit Schwertern Tricks und Kampfszenen. Danach haben wir uns ein eigenes Theaterstück ausgedacht, eingeübt und danach aufgeführt. Nach diesem tollen Workshop und dem Abendessen, sind wir zu einer Sportanlage gewandert. Dort gab es auch einen großen Spielplatz. Wir durften uns entscheiden, ob wir Sport treiben wollten (Fußball und Völkerball) oder eine Nachtwanderung machen.

Am nächsten Morgen hieß es dann Packen. Nun mussten wir die Jugendherberge verlassen. Als wir in Sassanfahrt ankamen, haben uns unsere Eltern sehnsüchtig erwartet.

Das war ein schönes Erlebnis.

Isabella, Paulina, Sophia und Elisa

 

Auch wir Lehrerinnen und Betreuer hatten Spaß, genossen die Zeit mit den Kindern und waren sehr müde, als wir wieder daheim waren.